Description
La formation « DigComp – Compétences numériques essentielles » proposée par KEURNAM s’appuie sur le référentiel européen DigComp et prépare à la certification TOSA Digital Skills.
Elle vise à développer les savoirs et savoir-faire nécessaires pour utiliser efficacement les outils numériques, communiquer en ligne, créer du contenu digital, protéger ses données et évoluer dans un environnement numérique professionnel.
Grâce à une approche progressive et pratique, chaque participant acquiert une compréhension globale des usages numériques, de la bureautique à la cybersécurité, en passant par la collaboration et la création de contenu.
OBJECTIFS DE LA FORMATION
A la fin de cette formation, les participants seront à même de :
- Utiliser efficacement les outils numériques pour rechercher, filtrer et organiser l’information.
- Communiquer et collaborer à l’aide d’outils numériques (messagerie, partage de documents, réseaux).
- Créer du contenu numérique de qualité (textes, présentations, fichiers).
- Protéger ses données personnelles, appareils et environnement numérique.
- Gérer son identité numérique et ses usages avec responsabilité.
DURÉE ET HORAIRES :
- 35 heures (5 jours)
- Horaires : de 9h00 à 12h00 et de 13h00 à 17h00 (aménagement possible si besoin)
MODALITES DE DÉROULEMENT :
FOAD ou présentiel ou e-learning (auto-formation)
METHODES PEDAGOGIQUES :
- Formation axée sur la mise en pratique
- Méthode participative
- Alternance de cours et d’exercices dirigés ou en autonomie
- Travaux individuels et corrections collectives
- Evaluation croisée et partage de bonnes pratiques
- Support de cours
- Alternance d’apports théoriques oraux, d’exemples concrets et d’exercices pratiques. Utilisation d’un espace web vierge pour la mise en application sur lequel seront réalisés les exercices pratiques.
- Un support de cours ou un mémento au format papier pour les formations en présentiel, numérique pour les formations à distance est fourni. https://www.keurnam.teachizy.fr
MOYENS PEDAGOGIQUES:
- Apports théoriques interactifs (supports visuels, vidéos)
- Exercices pratiques individualisés
- Études de cas / mises en situation
- Auto-évaluations et quiz intermédiaires
- Simulateur TOSA pour test blanc
Logiciel d’assistance des stagiaires à distance
Logiciel de présentation à distance individuelle ou en groupe
Logiciel de suivi et contrôle du travail des stagiaires
DISPONIBILITÉS D’ACCESSIBILITÉ:
En cas de situation de handicap, veuillez nous consulter pour étudier ensemble la faisabilité et l’adaptation de l’action de formation.
DISPOSITIF DE SUIVI DU PROGRAMME ET D’APPRECIATION DES RESULTATS
– Questionnaire de positionnement
– Evaluation en cours de formation : exercices
– Evaluation de fin de formation :
– Bilan individuel des compétences acquises
– Questionnaire de satisfaction à chaud
– QCM
Modalités d’évaluation :
- Exercices pratiques et questionnement chaque fin de chapitre et exercices de synthèse en fin de formation évalués par le formateur. Un relevé des résultats par stagiaire est édité après chaque session d’exercice.
- Examen de certification Tosa WordPress si celui-ci est prévu dans la formation.
- Signature de la feuille de présence.
PROGRAMME :
Jour 1 : INFORMATION ET DONNÉES (7h)
Objectifs pédagogiques :
- Rechercher de l’information en ligne de manière efficace
- Évaluer la fiabilité et la pertinence des sources
- Organiser, stocker, et gérer des données
Contenus :
- Moteurs de recherche, opérateurs booléens
- Critères de fiabilité des sources
- Gestion des fichiers et dossiers (cloud/local)
- Structuration des données (tableurs simples)
Méthodes pédagogiques :
- Apports théoriques
- Exercices pratiques (ex : recherche d’infos, classement)
- Étude de cas (tri d’informations fiables/non fiables)
Évaluation :
- Quiz interactif
- Analyse critique de sources
Jour 2 : COMMUNICATION & COLLABORATION (7h)
Objectifs pédagogiques :
- Maîtriser les outils de communication numérique
- Gérer l’identité numérique
- Travailler de manière collaborative en ligne
Contenus :
- Emails, visioconférence, messageries pro
- Identité numérique, e-réputation, RGPD
- Google Drive / Microsoft 365 : coédition, partage
- Réseaux sociaux professionnels
Méthodes pédagogiques :
- Simulations de réunion en visio
- Ateliers de création de profil LinkedIn
- Travaux collaboratifs en temps réel
Évaluation :
- Mise en situation : gestion d’un projet collaboratif
- Quiz sur les bonnes pratiques de communication
Jour 3 : CRÉATION DE CONTENU (7h)
Objectifs pédagogiques :
- Produire et éditer du contenu numérique
- Utiliser des outils bureautiques
- Respecter les droits d’auteur et les licences
Contenus :
- Traitement de texte, présentations, tableurs
- Initiation aux outils de création graphique (Canva, etc.)
- Droit d’auteur, licences Creative Commons
- Accessibilité des contenus
Méthodes pédagogiques :
- Travaux pratiques (création d’un rapport, d’une présentation)
- Atelier d’analyse de documents avec erreurs de droit
Évaluation :
- Réalisation d’un mini-projet
- Quiz sur les formats et droits d’usage
Jour 4 : PROTECTION ET SÉCURITÉ (7h)
Objectifs pédagogiques :
- Sécuriser ses données et ses outils
- Reconnaître les menaces numériques
- Gérer ses traces et sa confidentialité
Contenus :
- Mots de passe, antivirus, sauvegardes
- Phishing, malwares, ransomware
- Paramétrages de confidentialité
- Bonnes pratiques de cybersécurité au travail
Méthodes pédagogiques :
- Études de cas (emails frauduleux)
- Démonstration d’un coffre-fort numérique
- Simulations d’attaques
Évaluation :
- Quiz « Vrai ou faux : bonne pratique ou pas ? »
- Mise en situation : sécurisation d’un poste de travail
Jour 5 : ENVIRONNEMENT NUMÉRIQUE (7h)
Objectifs pédagogiques :
- Maîtriser l’environnement numérique de travail
- Résoudre des problèmes techniques courants
- Comprendre les enjeux du numérique (durabilité, inclusion)
Contenus :
- Configuration, mises à jour, ergonomie
- Gestion du stockage, dépannage simple
- Impact environnemental du numérique
- Inclusion et accessibilité numérique
Méthodes pédagogiques :
- Diagnostic de poste de travail
- Atelier : « Trucs et astuces pour gagner en efficacité »
- Réflexion collective sur l’empreinte numérique
Évaluation :
- Exercice pratique : amélioration d’un poste
Auto-évaluation et test blanc TOSA
Mise a jour 04/06/2025
CODE RS :RS6893
Date enregistrement : 28-12-2024
Prérequis
- Maîtrise de base de l’ordinateur et navigation web
Fonctionnalités
- La formation repose sur le Cadre Européen des Compétences Numériques (DigComp 2.2), garantissant une approche structurée et reconnue à l’international. Elle couvre les 5 domaines de compétences : Information et données Communication et collaboration Création de contenu numérique Sécurité et protection Environnement numérique et résolution de problèmes
Public ciblé
- Tout public
